Опис досвіду роботи

Методична проблема: "Формування ІКТ компетентності учнів на уроках інформатики шляхом організації навчально-дослідницької діяльності"
Педагогічне кредо: 
"Геніальне відкриття - 99% праці та 1% таланту"      (Томас Едісон)
Реалізація завдань освіти початку XXI століття вимагає нових підходів, що базуються на зверненні до особистості учня з її потребами та інтересами, в основу яких покладено сприйняття навчального процесу як вільного зростання та розвитку цієї особистості.

Кожен навчальний рік є певним етапом як у справі розбудови Національної освіти, так і у професійній долі кожного учителя. Сьогодні освіта України переживає процес «оновлення»: вводяться нові Державні освітні стандарти, оновлені програми, підручники.

Розповсюдження досвіду

Представлений досвід знаходить розповсюдження серед вчителів району через виступи на конференціях, семінарах-практикумах, круглих стола, проведення майстер-класів.
Квітень, 2012 р.
        Засідання обласної творчої групи вчителів інформатики:

 

Березень. 2013 р.

Семінар-практикум учителів інформатики:

Січень, 2014 р.

 Засідання творчої групи вчителів математики з проблеми: «Формування успішної особистості школяра шляхом використання інформаційних технологій. Переваги використання комп’ютерних технологій».

                                                          

Лютий, 2015 р.

Семінар-практикум для вчителів, бажаючих працювати з хмарними технологіями

                                                          

Виступ на педагогічній раді

Січень, 2015 р. Питання засідання педагогічної ради:
     Ефективність уроку – результат організації активної діяльності вчителів і учнів:
                 - Про особистісно орієнтовну модель навчально-виховного процесу закладу
                       (відповідальна: Теліга І.О.)                 
                                  
 - Про актуальність застосування ІКТ-супроводу та можливостей інтернет-ресурсів у контексті проведення сучасного уроку (відповідальні: Теліга І.О., Войченко О.О., Оцабрик О.М.)
          

Інтернет технології в роботі вчителя

On-line ресурси:

1. Інтерактивні завдання  з LearningApps.org

2. Інтерактивна дошка  padlet.com

3. Хмара тегів tagul.com

4. Інтерактивна карта heganoo.com

5. Он-лайнові сховища даних Google документи

6. Редактори презентацій: Prezi,  Powtoon, Sparkol

7. Інтерактивні колажі, слайд-шоу та галереї  Slidely (http://slide.ly )

Новини освітніх технологій:

• Использование социальных медиа на школьных уроках http://ru.osvita.ua/school/method/technol/46076/
• Образовательные технологии для учителей на БЕТТ-2015 http://ru.osvita.ua/school/method/technol/46158/
• Образовательные инструменты для учителей http://ru.osvita.ua/school/46016/

Сторінками Інтернет

Цікавий погляд (за матеріалами вчителя математики та інформатики Попель С.М. (Тернопільська область)

Організація дискусії чи опитування .на уроці засобами мобільного зв'язку:

1. Вчитель створює свій веб-продукт у застосунку Kahoot it!
2. Учні приєднуються до застосунка::

3. Після натискання кнопки Start now на вчительському екрані появляється запитання для мобільного голосування, а в на учнівських пристроях - картинка з відповідними кольорами. Учні голосують, натиснувши на один із кольорів.

4. А в цей час! У вчителя на екрані - результат голосування у вигляді діаграми:

5. Крім цього, сервіс дає можливісь скачати на диск Google чи на ПК файл з результатами поіменного голосування у форматі Excel.